Honório, Cecília Maria Ribeiro, et al. “O ENSINO DA ARGUMENTAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO DOS ESTUDANTES”. Perspectivas em: Linguística, Letras e Artes: Explorando as Línguas e Artes através da Ciência e Colaboração, por Oston Mendes, Livros FT, 2026, https://doi.org/10.69849/dgwcgn88.